孩子不愿意学习——坦率来说,这个才是最严重的的问题,就算到补习机构,能解决的可能性也就在百分之三十左右,当然孩子为什么不愿意学习,后续我们在说到第二个问题时,会详细分析,孩子底子薄弱——这个是最容易解决的,补课机构补的就是你不足的地方,做的就是帮你查漏补缺的活,当然如果底子太薄弱,那可能就需要1V1,价格也就贵很多。
1.捷登高考(师资不错)
2.播优私塾(比较受欢迎)
3.智考教育(校区比较多)
4.学好乐教育(专业有实力)
5.京太教育(全方位一体化)
6.三优教育
7.龙文教育
8.京锐教育
9.跃奥教育
10.精勤教育
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
招生对象1.基础知识扎实,成绩提升遇到瓶颈的高三学生2.有偏科弱课,成绩长期无法突破的高三学生3.学科基础薄弱,想提高不知道从哪着手,没有方法,目标不太清晰的高三学生4.高考成绩本科线以上,一批次线以下,复读冲刺一本院校的考生;5.高考成绩一批次线以上,复读冲刺985、211院校的考生;6.高考成绩本科线以下,重拾信心,复读上本科的考生。
高三学生应该怎样学习历史和地理科目呢?其实这个时候大家可以参考一些学霸的学习经验,根绝他们的学习方法构建适合自己的学习方法,如此一来,也就不担心自己学不好了!下面我们就来看一下学霸是怎么学习历史和地理的吧!
1、历史
有位考入北大的同学总结说,历史就是识记+分析评价。识记是最基本的要求,根据课本线索识记、重大事件的年份、人物等。大多数同学会觉得背起来特别枯燥,可以尝试结合画思维导图、甚至是抄写的方式,在脑海中构建知识地图。
分析评价是更高一级的要求,针对历史事件和人物的评价。理解非常重要,不要死记硬背,应该做到客观,尽量不要掺杂过多个人态度情感等。
2、地理
有位考入人大的同学这样说过,地理学习就是常识+读图。常识是需要有基础知识奠定的,可以用来解决很多的选择题。除此外,生活常识也是必要的补充,能够帮助判断和推测。地理是一个需要循序渐进的过程,知识点之间联系紧密,只有理解完基层的知识点,才有可能攻破上层的难题。
读图的能力对地理学习非常重要,所谓“一图胜千言”,在地理学科体现的特别明显。地理科目的图包括地图、地形图、洋流图等等。建议根据近几年的真题分析,高考地理大多考察到地球运动、地理意义、气候、洋流以及农业生产的条件、城市化和工业布局的因素等等。掌握读取图表信息的能力,平时注重相关习题的练习。
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