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MLIS-图书情报硕士，报考条件：应届本科生、在职人员都可以报考，具体要求查看各校招简，图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。
考研英语：阅读理解答题技巧
1.新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
2.通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系。
3.接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是A与B之间如何如何。若问题问你A，选项有B的，往往就是正确答案。若问你B，你就可以先把没有A的选项排除。
4.新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
5.如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你须具备的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光靠技巧是不现实的。
6.有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的，到时候出现了，别蒙，别犯怵。
7.however后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题，题眼都是however后面的句子。所以，这个词一定要敏感。
8.干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。
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MLIS-图书情报硕士就业前景：信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题;图书出版编辑——在出版社从事图书编辑;图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料;信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策，在这7个管理类专硕专业中，有4个专硕应届生也是可以报考的，包含：会计专硕、图书情报硕士、审计硕士、工程管理硕士。