一般来说,纠结要不要补课的孩子,可能成绩不尽如人意,如果孩子在学校学习时间充裕,能有多余的精力课外辅导,可以去校外辅导班进一步学习;如果孩子在学校学习时间很紧张,应付老师的作业都忙不完的活,就不要参加课外辅导了 ,毕竟校内课堂才是孩子学习都主阵地,想提高成绩的话,可以与老师沟通一下,找到孩子学习上的短板,请老师多加关注 ,弥补一下短板,对孩子的成绩提高会有帮助的。
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管理:全日制高中封闭教学管理经验,识字教学管理、班主任教务管理、学生情绪管理、食宿后勤管理等,管理经验成熟。科学教学稳健进步:-一个目标:提高课堂效率,利用课堂45分钟教学时间培养学生主动学习能力,提高学生的综合能力两个对待:把每次练习都当考试对待,把每次考试都当成高考对待做到”" 练习化考试,考试高考化,考平时化"。
高考越来越迫近,很多同学苦恼自己的学习成绩一直没有明显的提高,其实化学的并不困难,只要同学们找到适合自己的学习方法,若是同学们找到适合自己的学习方法和技巧,成绩的提高则会达到事半功倍的效果,针对高考化学高分技巧,我总结了以下几点:
牢牢把握化学的经典母题
在最后的复习阶段要避免题海战术,只要选准好题,做一道,弄透一道,特别注重题后的反思、总结,每个知识点做透三、四道这样的好题就足够了。怎样算做透,请参考以下做题的五种境界:
①这道题怎么做?
②这道题为什么要这么做?
③我怎么能想到这么做?
④有无别的方法?那个最好?
⑤改变设问,会变成什么题目?是难了还是容易了?
建议同学们牢牢把握住第三境界,把所有的知识和能力都变成自己的。课本上选用的例题都可称为“母题”,选用的习题可称为好题,例题和习题伴有详细解析,站在同学们的角度已把本题提升到第三境界。
最后,四中网校主讲教师叶长军提醒广大考生注意多反思考场的状态,从而达到实战层面。在进入考成之后,一定要按照平时的节奏,松弛而不懈怠,不紧张,不恋战。全身心地投入,全神贯注,思维深刻、敏捷、细腻、专注物我两忘!每一点的圈点,每一点的适度推理,适度停顿,主动去想。
另外,对于考场上可能发生的两种状况,叶老师提出以下建议:
第一种情况:答案做不出来
①不着急,审题去。相信自己一定有没看见的题目信息。
②还不行,闭目,积极暗示,再从头审题。积极多写、多推理。
③3分钟后依然出不来,坚决放弃,做其它题目。
第二种情况:答案一看就会
①要慎重,回归课本,回归母题。
②多答点,不倒扣分。
③多思考,把握主要矛盾。
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